Interviews & Beiträge
Was wir von Covid lernen können – Soziale und medizinische Folgen von Covid
ORF OE1, Radiokolleg, 12.03.2025
Familienkonflikte zu Weihnachten
ORF2, AKTUELL NACH EINS, 23.12.2024
„Emma und der Schleim“ – die Falldarstellung einer tiefenpsychologischen Jugendlichenpsychotherapie
Podcast „Auf der Couch“ von Katharina Henz und Berni Kommenda, 09. Jänner .2022
Das stille Leiden der Kinder und Jugendlichen in Zeiten der Pandemie
ORF1, Zeit im Bild, 30. November 2021
Die Gefahren und Herausforderungen der sozialen Medien für Kinder und Jugendliche und wie Eltern hier unterstützen können.
Podcast „Mitte 30“ von Angelika Santner, 9. Februar 2021
Unsere Kinder nach dem Terroranschlag in Wien richtig unterstützen
ORF 2, AKTUELL NACH EINS, 3. November 2020
Unsere Kinder nach dem Terroranschlag in Wien richtig unterstützen
ORF 1, Zeit im Bild, 3. November 2020
Kinder und Corona – was macht die Krise mit den Jüngsten?
ORF 2, THEMA, 23. November 2020
Wie haben unsere Kinder im Pandemie-Jahr Weihnachten erlebt und wie können Eltern den Kindern mehr Halt geben.
ORF 2, aktuell nach eins, 29. Dezember 2020
Zeitungsartikel & Magazine
Zurück zum Schulalltag – Jedes zweite Kind ist vom Schulstart gestresst
Kurier, print und online Ausgabe, 23.08.2025
Nach Amoklauf in Graz: „Ich will nicht mehr in die Schule“
Kurier online und print, 14.06.2025
Wenn die Kinder Arbeit mit nach Hause bringen…
Die Presse Guide Schulen print Ausgabe, 28.09.2024
Wie trösten Eltern ihr Kind – und nehmen die Angst vor Terror?
Standard print, 09. August 2024
Allein, selbst, Nein! – Kinder emotional begleiten .
Standard print, 26.Jänner 2024
„Nicht genügend?“ Noten beherrschen den Alltag .
Die Presse Schulguide Print, September 2023
Wie soll ich reagieren, wenn fremde Menschen mein Kind anfassen?
Falter.at online Ausgabe, 26. Juli 2023
Wie kann das Miteinander als Patchworkfamilie gut funktionieren, Frau Kain?
Falter.at online Ausgabe, 29. März 2023
Null-Bock: Wenn Teenager keine Lust auf Schule und Lernen haben
Kurier.at online und print, 18. Februar 2023
Das Geschwisterchen kommt! Wie kommuniziere ich das dem 2-jährigen Geschwisterkind?
Falter.at online Ausgabe, 01. Februar 2023
Wie lässt sich die Geschenkeflut zu Weihnachten vermeiden?
Falter.at online Ausgabe, 21. Dezember 2022
Was kann ich tun, wenn meinem Kind „Übergänge“ schwerfallen?
Falter.at online Ausgabe, 09. November 2022
„Die Macht des goldenen Ninja Stickers“
Zeitschrift für freie psychoanalytische Forschung und Individualpsychologie, 9. Jahrgang/Nummer 2, 2. Mai 2022
„Die Bedürftigkeit explodiert“ – Die größten Belastungsfaktoren der Kinder von heute
Die Presse, 13. Jänner 2022
Enttäuschungen helfen den Kindern Frustrationstoleranz auszubilden
hello Familiii, November/Dezember 2020
Publikationen
- Langer, V. (2008). Rezensionen in Alfred Pritz (Hrsg.), Einhundert Meisterwerke der Psychotherapie. Ein Literaturführer, S. 50-52, 33-34, 152-153, 160-162. Wien-New York Springer
- Langer, V. (2011). Eine individualpsychologisch-analytische Behandlung einer Borderline- Patientin. In B. Rieken (Hrsg.), Alfred Adler heute – Zur Aktualität der Individualpsychologie“, S.115-126. Münster: Waxmann
- Sindelar, B., Hejze, D., Langer, V. (2011). Leistungsmotivation und Lernerfolg bei Volksschulkindern – Ergebnisbericht einer Langzeitstudie. Zeitschrift für Pädiatrie und Pädologie 2, S. 23-27.
- A. Pap, V. Kain, J. Deimel, J. Polz (2022). Die Macht des goldenen Ninja Stickers – Bedeutung und Auswirkungen der Impffrage für Kinder und Jugendliche. Zeitschrift für freie psychoanalytische Forschung und Individualpsychologie. S. 32-53. 9. Jahrgang/Nummer 2, Mai 2022.